Equipo de trabajo

Fernando Camacho Padilla

Doctor en Historia por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) y la Pontificia Universidad Católica de Chile en convenio de cotutela. Actualmente es profesor del Departamento de Historia Contemporánea de la UAM. Ha realizado estancias de investigación en la Universidad de Santiago de Chile y en la Universidad de Teherán. Ha sido invitado a impartir cursos y talleres académicos en la Universidad de Allameh Tabataba’i de Teherán, la Universidad del Punjab (Lahore, Pakistán), y la Universidad de Azerbaiyán de Lenguas Extranjeras, entre otras. Antes de su incorporación a la UAM fue profesor en las universidades de Estocolmo, Uppsala, Södertörn y Dalarna (Suecia). Sus principales publicaciones tratan sobre las relaciones entre Chile y Suecia, así como las Comisiones de la Verdad en el Cono Sur. En los últimos años, sus investigaciones se han centrado en las relaciones contemporáneas de América Latina con el Mundo Islámico, especialmente durante el periodo de la Guerra Fría.

fernando.camacho@uam.es

José Luis Neila Hernández

Doctor en Historia Contemporánea por la Universidad Complutense de Madrid (1994) y profesor titular en el Departamento de Historia Contemporánea de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Madrid (1994-2008). Catedrático acreditado por la ANECA desde enero de 2013 en el citado Departamento. Ha desarrollado diversas líneas de investigación: historia de las relaciones internacionales del siglo XX, historia de la política exterior de España en el siglo XX, el Mediterráneo y las relaciones internacionales a lo largo del s. XX, la sociedad internacional contemporánea y estudios sobre metodología e historiografía sobre historia de las relaciones internacionales. Autor, entre otras obras, de: Sociedad de Naciones, La 2ª República española y el Mediterráneo. España ante el desarme y la seguridad colectiva,  España y el Mediterráneo en el siglo XX,  El Destino Manifiesto de una idea: Estados Unidos en el sistema internacional y la Historia de las Relaciones internacionales contemporáneas, ésta última en colaboración con otros especialistas de la disciplina.

joseluis.neila@uam.es

Fernando Escribano Martín

Fernando Escribano Martín es profesor ayudante doctor en el Departamento de Historia Antigua, Historia Medieval, Paleografía y Diplomática de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Madrid. Ha trabajado temas relacionados con el ritual y el urbanismo en la Babilonia caldea. Su otro tema de especialización son los viajeros y estudiosos a Oriente Próximo que están en el origen o son los pioneros del Orientalismo, y todo el contexto social y político que les rodea. Ha editado cuatro textos en relación con esta temática, y ha publicado artículos o participado en congresos sobre el mismo ámbito de estudio. Los contactos entre Irán y la Monarquía hispánica del siglo XVII, o entre España e Irán en el siglo XIX, toman un papel protagonista en su investigación.

fernando.escribanom@uam.es

Rocío Martínez López

Rocío Martínez López es miembro del departamento de Historia Moderna de la Universidad Autónoma de Madrid, como contratada postdoctoral bajo el programa Juan de la Cierva-Formación. Se licenció en Historia, con especialización en Historia Moderna, por la Universidad Complutense de Madrid y obtuvo su título de Máster en Estudios Avanzados de Historia Moderna “Monarquía de España. Siglos XVI-XVIII”. Realizó su tesis doctoral en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) bajo la dirección de Luis Antonio Ribot García, que defendió en 2018 obteniendo una calificación de sobresaliente cum laude y por la que ha obtenido el Premio Extraordinario de Doctorado. Durante el desarrollo de su doctorado disfrutó de varias estancias de investigación en centros de prestigio como el Institut für Geschichte de la Universidad de Viena, la Universidad Ludwig-Maximilians de Múnich y la Biblioteca Beinecke adscrita a la universidad de Yale. Ha disfrutado del prestigioso I. A. A. Thompson Research Fund para realizar una investigación en la British Library y en los National Archives de New York, y del contrato de investigación Ernst Mach, otorgado por el gobierno de la República de Austria, para realizar investigaciones en sus archivos. Ha participado en numerosos congresos y encuentros científicos nacionales e internacionales, y ha publicado varios artículos en castellano y en inglés, esperándose la publicación de su primer libro próximamente.

rocio.martinezl@uam.es

Ana de la Asunción Criado

Graduada en Historia (UAM-2015) y Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato (MESOB UAM-2016). Doctoranda en Educación por la UAM bajo la dirección de Fernando Camacho Padilla (dpto. Historia Contemporánea). Actualmente forma parte del departamento de Historia Contemporánea con un contrato FPI-UAM. En cuanto a su trayectoria profesional, cabe destacar su contrato actual como Técnico Especialista en Investigación por la Universidad de Valladolid. Anteriormente ha trabajado en la Universidad de Sevilla con un contrato de investigación (enero 2018-julio2019), también participó en las actividades del departamento de Historia Contemporánea de la UAM como becaria de colaboración durante el curso 2015-2016. Además, ha colaborado con la ANECA como evaluadora de diversos títulos. Dentro del departamento de Historia Contemporánea ha sido integrante de diversos proyectos de Innovación Docente como el titulado “Sinergias en el relato gráfico con el arte, la fotografía, el cine y la literatura como universo textual en el aprendizaje-enseñanza sobre la historia y los procesos de globalización” (FYL_007.18_INN) durante el curso 2018-2019. Ha participado en diversos congresos como ponente entre los que cabe citar “XVIII Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales”, celebrado en la Universidad de Córdoba en 2017 y organizado por Asociación Universitaria de Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales (AUPDCS) o “I Congreso Internacional Educación histórica y adquisición de competencias claves” que tuvo lugar en el mismo año en la Universidad de Murcia.

ana.asuncion@uam.es

Eudald Cortina Orero

Doctor en Historia Contemporánea por la Universidad de Santiago de Compostela (USC), institución en la que se desempeñó como investigador posdoctoral entre 2016 y 2019 con el proyecto «Redes transnacionales de militancia y procesos de difusión revolucionaria entre el Cono Sur y Centroamérica». Investiga sobre la violencia política en América Latina, campo en el que ha publicado numerosos trabajos sobre experiencias guerrilleras en Argentina, El Salvador, Uruguay y Venezuela, entre los que se incluyen los libros La guerra por otros medios. Comunicación insurgente y proceso revolucionario en El Salvador, 1970-1992 (2017), y Grupo Obrero Revolucionario. Autodefensa obrera y guerrilla (2011). Coordina el Centro de Documentación de los Movimientos Armados (CeDeMA) e integra diversas redes de investigación como la International Research Network on the Revolutionary Left, el GT CLACSO “Antiimperialismo: perspectivas transnacionales en el Sur global”, Redisca, la Red para el Fortalecimiento de las Ciencias Sociales en el Salvador (RFCS) e HistAmérica. Actualmente es ayudante de investigación en el marco del proyecto «Nuevos actores en las relaciones internacionales contemporáneas durante los procesos de descolonización de África, Asia y América Latina (1810-1990). Redes políticas, alianzas y cooperación Sur-Sur».

eudald.cortina@uam.es

Raquel Lázaro Vicente

Licenciada en Humanidades y máster de profesorado en la Universidad de La Rioja. Actualmente está realizando el doctorado en el programa de Historia Contemporánea en la Universidad Autónoma de Madrid. Realizó una estancia de investigación en la Universidad de Nueva York (NYU). Sus intereses están centrados en las relaciones del triángulo hispano-americano, sobre todo, a partir del análisis de la promoción turística de España en Estados Unidos.  Miembro del proyecto POSTORY: Historiadores, Mnemohistoria y los artesanos del pasado en la era Posturística, “Europeísmo y redes trasatlánticas en los siglos XX y XXI” (EUCLIO II) y participó en el proyecto de investigación “Imágenes y percepciones en el mundo actual”. Además, ha colaborado en varios proyectos de innovación docente y con el grupo de Investigación de Historia de Nuestro Tiempo. Ha participado en numerosos congresos nacionales e internacionales.

raquelazaro1988@gmail.com


COLABORADORES

Hamed Wahdat Ahmadzada

Hamed Wahdat Ahmadzada es Doctorando en Derecho, Gobierno y Políticas Públicas en la Facultad de Derecho de la UAM. Su línea de investigación gira en torno a las transiciones políticas hacia sistemas democráticos. Máster en Análisis Político de la Universidad Complutense de Madrid (2018), Máster en Relaciones internacionales de la Universidad Complutense de Madrid (2004), Grado en Derecho y Ciencia Política de la Universidad de Kabul (2001), es experto en el campo de las Relaciones Internacionales y Diplomacia. Actualmente es gestor de Proyectos internacionales en la Facultad de Derecho de la UAM, Colaborador en el Observatorio Internacional de Seguridad (ISO), y desde 2004 hasta finales del 2016 fue diplomático del Ministerio de Asunto Exteriores de Afganistán, desempeñando diversos cargos, dentro y fuera del país.

said.ahmadzada@uam.es

Francisco Javier Morales Aguilera

De nacionalidad chilena. Licenciado en Historia y en Educación, Universidad de Valparaíso (2008). Magíster en Historia por la Universidad de Santiago de Chile (2016). En la actualidad es doctorando en Historia Contemporánea de la Universidad Autónoma de Madrid. Becario doctoral de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo de Chile, ex CONICYT. Sus líneas de trabajo se orientan hacia el estudio de la violencia política contemporánea en Chile y el Cono Sur de América Latina.

franciscoj.morales@estudiante.uam.es

Nahima Villalobos Mutter

Es profesora de Historia y Ciencias Sociales, Licenciada en Historia y Educación por la Universidad de Valparaíso, Chile. Fue ayudante de las cátedras de Historia de la Educación y Bachillerato en Humanidades de la Universidad Alberto Hurtado (2009), ejerció la docencia en colegios desde el 2012 hasta el 2016, año en que decidió viajar a España a realizar el Máster en Historia Contemporánea de la Universidad Autónoma de Madrid. Fue parte del Proyecto Fondecyt “Agentes fiscales, poblaciones indígenas y sociedad regional: articulaciones y conflictos durante el proceso de chilenización (Arica-Tacna y Tarapacá 1880-1930)”, gracias al cual pudo realizar su investigación de pregrado sobre el proceso de feminización de la docencia en Chile durante la chilenización de los territorios anexados posteriormente a la Guerra del Pacífico, trabajo que se tituló “Tiza, pizarra y política: las maestras primarias en la provincia de Tarapacá 1880-1900”. Actualmente, se encuentra cursando su primer año del Doctorado en Historia Contemporánea en la Universidad Autónoma de Madrid, en el cual su línea de investigación se centrará en las relaciones bilaterales entre España y Chile.

nahimavm@gmail.com

Blanca Leal Sánchez

Graduada en Historia (UAM-2020) y cursando actualmente el Doble Título Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas y Máster en Investigación en Letras y Humanidades (UCLM). Sus líneas de investigación se centran en el desarrollo de las clases trabajadores contemporáneas en España, en el surgimiento de las movilizaciones colectivas en Chile y en los conceptos clave de la Transición española.

lealblanca0@gmail.com